生活的空間,需藉清理挪減而留出,心靈的空間,則經思考開悟而擴展。
心靈抹布擦亮心靈,開啟您我人生智慧。

比懲罰更深刻的獎勵

這是一個關於愛的教育,寬容和愛,比懲罰更能讓我們的孩子健康成長,家長們一定要學習。

這件事發生在一個法國家庭。

一天,孩子放學後,在客廳裏玩籃球,忽然,籃球打落書架上的一個花瓶,「咚」的一聲,花瓶重重地摔到地板上,瓶口摔掉一大塊。

這不是擺設品,而是祖上傳下來的波旁王朝時期的古董。

孩子慌忙把碎片用膠水粘起來,膽戰心驚地放回原位。

當天晚上,母親發現花瓶有些「變化」。

吃晚餐時,她問孩子:「是不是你打碎了花瓶?」

孩子靈機一動,說:「一隻野貓從窗外跳進來,怎麼也趕不走,它在客廳裏上躥下跳,最後碰倒架子上的花瓶。」

母親很清楚,孩子在撒謊,因為每天上班前,她會把窗戶一扇扇關好,下班回來再打開。

母親不動聲色地說:「是我疏忽了,沒有關好窗戶。」

就寢前,孩子在床上發現一張便條,原來是母親讓他馬上到書房去。

看到孩子忐忑不安地推門進來,母親從抽屜裏拿出一個盒子,把其中一塊巧克力遞給孩子:「這塊巧克力獎給你,因為你運用神奇的想像力,杜撰出一隻會開窗戶的貓,以後,你一定可以寫出好看的偵探小說。」

接著,她又在孩子手裏放了一塊巧克力:「這塊巧克力獎給你。因為你有傑出的修復能力,雖然用的是膠水,但是,裂縫粘合得幾乎完美無缺。不過,這是修復紙質物品的,修復花瓶不僅需要黏力更強的膠水,而且需要更高的專業技術。明天,我們把花瓶拿到藝術家那裏,看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。」

母親拿起第三塊巧克力,說:「最後一塊巧克力,代表我對你深深的歉意,作為母親,我不應該把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家裏有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。」

「媽媽,我……」

以後,這個孩子再也沒有撒過一次謊,每當他想撒謊時,三塊巧克力就會浮現在眼前。


報長閱讀心得:

教育孩子最重要的不是什麼愛的教育或鐵的紀律,而是讓孩子有一個觸動心房的深刻經驗。

就如同文中的媽媽,在孩子犯錯時做了幾點不錯的處理,值得我們學習:

一、能很理性的和孩子溝通,而非以「情緒」、「打罵」來處理,人最容易犯的過錯在於,當問題發生時,會先用情緒處理事情,如此不但對事無益反而造成更多的問題。

二、犯錯想要說謊掩蓋是人之常情,理性的誇獎孩子的想像力,卻也戳破孩子的謊言,讓孩子知道說謊的行為是錯的。

三、陪同孩子一起處理善後,讓孩子瞭解,人非聖賢,犯錯在所難免,犯錯並不可怕,可怕的是逃避責任或不懂的妥善處理,反而讓問題變的更嚴重。

看完這篇文章後,笑遊人間也要提醒大家,學習別人的教育模式前要深切的熟知細節,若只是「東施效顰」,最後的結果可能會和預期的大不相同。

就如同 學習電子報第一期所分享的文章「分蘋果的故事」,兩位母親都是利用「分蘋果」來教育孩子,但最後,第一位媽媽教育出說謊、詐欺的孩子,而第二位媽媽卻教育出,懂的付出才有收穫的孩子。

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